Phân tích Và tôi vẫn muốn mẹ của A-lếch-xi-ê-vích siêu hay

1. Phân tích Và tôi vẫn muốn mẹ của A-lếch-xi-ê-vích siêu hay:

“Và tôi vẫn muốn mẹ” là đoạn trích được trích trong truyện “Những nhân chứng cuối cùng” sáng tácvào năm 1985 của đại thi hào Avec-la-na A-lếch-xi-ê-vích. Bà đã khéo léo ghi lại cácdòng tâm sự của những nhân chứng cuối cùng trong thờigian của cuộc đại chiến thế giới lần thứ hai. Thông qua tác phẩm hiện thực tàn khốc sau chiến tranh hiện ra với đầy vẻ đau thươngvà khốn khổ, mất mát nhất, để lại những ám ảnh trong lòng người đọc.

Xvét-la-na A-lếch-xi-ê-vích là một nhà báo người Bê-la-rút, sinh năm 1948. Với sở trường là một người viết báo nên bà rấthiểu vềnhững tình hình nóng hổi của thế sự, nhất là đại chiến thế giới lần thứ hai. Tái hiện lạicuộc chiến tranh đẫm máu và nước mắt, bà đã viết nên tác phẩm “Những nhân chứng cuối cùng”, tác phẩm là cácchiêm nghiệm sâu sắc của bà về thế sự, cuộc đời của con người. Với tác phẩm này cùng với sựđóng góp không mệt mỏi cho lĩnh vực báo chí và văn học bà đã vinh dự được nhận giải thưởng Nobel năm 2015.

Đoạn trích Và tôi vẫn muốn mẹ thuộc phần đầu của cuốn truyện khi tác giả phỏng vấn vềnhững nhân vật cũng chính là nhân chứng sau cuộc chiến tranh khốc liệt, đặc biệt làxoáy sâu vào nỗi mất mát từ khi còn nhỏ của những đứa trẻ. Vì cáccuộc chiến tranh đã khiến cho những người ông, người cha của chúng phải dấn thân vào chiến trường, những người đã ra đi mà không bao giờ cóthể quay trở lại, những ám ảnh về cuộc chiến sẽ là vết thương còn đau xót mãi với những nhân vật. Thông qua nội dung ấy tác phẩm đã nêu bật một chủ đề mang tính thời đại: tố cáo tội ác của chiến tranh đã cướp mấtđi hạnh phúc của biết bao gia đình, đồng cảm với nỗi đau khổ, sựmất mát của con người, khát khao về một cuộc sống hoà bình, không có chiến tranh.

Dinacosiac là nhân vật xưng tôi, người kể chuyện và cũng chínhlà nhân chứng trong câu chuyện này. Điểm nhìn trần thuật là điểm nhìn từ ởbên trong, nhân vật đứng ra kể lại câu chuyện của bản thân mình, những thứ mình đãquan sát được từ xung quanh và cả thấu hiểu được tâm lý của cácnhân vật khác. Thỉnh thoảng điểm nhìn của người kể chuyện cũng cóthay đổi, đôi khi người kể chuyện như đứng ngoài tác phẩm, biết hết mọi diễn biến, tình tiết liên quan đến tác phẩm, không cóbị giới hạn bởi không gian và thời gian kể chuyện. Với việc sử dụng người kể chuyện ngôi thứ nhất, câu chuyện đãtrở nên chân thật, sống động và tạo được sự đồng cảm, gần gũi với người đọc. Người kể chuyện ngôi thứ nhất đã có cáctrải nghiệm của chính bản thân mình nên việc kể tự nhiên, linh hoạt hơn.

“Và tôi vẫn muốn mẹ” dẫu chỉ là một đoạn trích nhỏ, ngắn nhưng cũng đã xây dựng thành công lênnhân vật Dinacosiac. Đây là linh hồn trong đoạn truyện này. Dinacosiac là một đứa trẻ có thể nói đâylà bất hạnh vì không còn ai thân thích trong cuộc chiến này. Mẹ bị lạc do chiến trận, bố thì đi vào chiến trường, Dinacosiac bịbơ vơ trong trại trẻ mồ côi giống như bao đứa trẻ tội nghiệp khác. Cậu bé đã có mộtthời gian lưu lạc dài từ nơi này sang nơi khác trên máy bay hoặc lànhững chiếc xe ngựa cũ kỹ.  Những mảnh đất cậu đã đi qua đều nhuốm màu tàn tạ của chiến tranh. Cậu nhớ như in những ngày thángđói khát phải ăn cỏ để sống qua ngày, những đứa trẻ tranh nhau trên nồi súp loãng toàn nước, khóc mếu máo vì thươngnhớ mẹ, sợ hãi, hoảng hốt vì luôn phải chạy trốn kẻ thù… đó là những ngày tháng đen tối mà cậu sẽ không baogiờ có thể quên. Nhân vật là một đứa trẻ đại diện cho số phận của những đứa trẻở trong thế chiến thứ hai, bất hạnh, cô đơn, lạc lõng với những hy vọng mờ mịt vào tương lai.

Tác phẩm là một thước phim cận cảnh tái hiện lại những năm tháng mù mịt của thế giới trong chiến tranh, qua đó đãbày tỏ niềm cảm thông sâu sắc với số phận con người trong xã hội.

2. Phân tích Và tôi vẫn muốn mẹ của A-lếch-xi-ê-vích ngắn gọn:

Chiến tranh là một thực tại tàn bạo, khiến con người chịu đựng những tổn thương nặng nề. Trong tác phẩm “Và tôi vẫn muốn mẹ” của tácgiả A-lếch-xi-ê-vích, chúng ta được tái hiện lại sự tàn ác của chiến tranh, đồng thời cảm nhận được tình cảm thiêng liêng giữangười mẹ và con.

Đối với những đứa trẻ, họ chưa thực sự hiểu được sự khốc liệt của chiến tranh. Tuy nhiên, qua những câu văn, chúng ta cũngnhìn thấy những hình ảnh tang thương, những cảnh ám ảnh mà chiến tranh mang lại. Nhân vật chính kể lại câu chuyện của chínhmình, lưu lại những ký ức tuổi thơ để chứng minh sự thật về cuộcchiến tranh và giá trị của gia đình. Hồn nhiên và kiên cường, nhân vật tôi vui mừng như thế nào khi màlần đầu tiên nhìn thấy máy bay, chỉ xem xe như là một điều dễ dàng, tưởng rằng nhưmình đang đi trại hè. Trẻ con ngây thơ đã chuẩn bị rất nhiều bánh kẹo, sẵn sàng sẻ chia số bánh kẹo này cho cácngười lính bị thương, chúng không biết rằng họ sẽ không còn gì để ăn vào ngàymai. Cứ mỗi ngày đói khát, cuộc sống của các em càng thêm đau khổ khi chúng phải ăn cỏ, vỏ cây. Đọc cácdòng văn này khiến người đọc cảm thấy thương cảm cho hoàn cảnh khó khăn này.

Tuy vậy, dưới sự khắc khoải đó, nhân vật tôi vẫn thể hiện sự kiên cường, nhanh nhạy thích nghi với hoàn cảnhkhác nhau. Mặc dù là một đứa trẻ nhưng đã có thể làm rất nhiều việc để giúp đỡ những người khác.

Điều đặc biệt thứ hai mà làm ấn tượng sâu sắc nhất với người đọc về nhân vật tôi chính là tình cảm sâu đậm với ba mẹcủa mình. Đó có lẽ là thứ tình cảm giúp nhân vật tôi vượt qua đượcsự tàn khốc của chiến tranh. Luôn muốn được gặp lại mẹ, không ngại khó khăn, cáccâu chuyện mà nhân vật tôi kể, không có những khung cảnh gia đình ấm áp, chỉ toàn là sự xa cách. Nhưng ta vẫn sẽcó thể cảm nhận được tình yêu thương mà nhân vật tôi dành cho cha mẹ, cũng như làcủa cha mẹ dành cho nhân vật tôi. Tình cảm ấy sâu đậm vào tâm trí củatác giả qua suốt những năm tháng trưởng thành của nhân vật tôi. Tựa đề “Và tôi vẫn muốn mẹ” đã phản ánh đượcsự mãnh liệt của tình mẫu tử. Dù là một đứa trẻ, tình yêu lớn nhất vẫn dành cho gia đình. Dù có đói khátnhư thế nào, chúng vẫn không khóc lóc mà chỉ khóc khi nhớ mẹ của mình. Đến khi lớn lên, tình cảm ấy vẫn không mất đi. Dù chokhông còn chiến tranh, cuộc sống bình yên, nhưng tình cảm ấy vẫn mãi nảy nở trong tâm trí nhân vật tôi.

Viết về đề tài chiến tranh, các nhà văn Việt Nam đã sáng tạo ra rất nhiều cáctác phẩm nói về thực tế của chiến tranh và ca ngợi tình cảm gia đình trong những năm tháng đó. Từ tác phẩm “Và tôi vẫn muốn mẹ” của A-lếch-xi-ê-vích, chúng ta đãthấy được bức tranh của chiến tranh tàn bạo, nhưng cũng thấy được những đứa trẻ như lànhân vật tôi, hồn nhiên và ngây thơ, mang trong mình những tình cảm thiêng liêng. Điều này đãkhiến chúng ta trân trọng hơn cuộc sống hòa bình hiện tại và yêu thương gia đình mình nhiều hơn.

3. Phân tích Và tôi vẫn muốn mẹ của A-lếch-xi-ê-vích xuất sắc:

Chiến tranh luôn là một thực tế tàn bạo, gây ra những tổn thương nặng nề chotoàn nhân loại. Qua tác phẩm “Và tôi vẫn muốn mẹ” của Aleksandr Solzhenitsyn trong tác phẩm “Những nhân chứng cuối cùng” được viết vàonăm 1985, chúng ta thấy được cảnh tượng đau thương của chiến tranh cùng với tình cảm thiêng liêng của mẹ con.

Trước con mắt ngây thơ của các đứa trẻ, chiến tranh là một khái niệm xa lạ. Nhưng qua những lời văn, ta đãnhìn thấy những cảnh tượng tang thương và nỗi ám ảnh mà chiến tranh mang lại. Nhân vật ởtrong câu chuyện chia sẻ những ký ức tuổi thơ, phản ánh sự thật đắng cay của chiến tranh và cảgiá trị to lớn của tình thân gia đình.

Nhân vật khi còn nhỏ được miêu tả là một đứa trẻ hồn nhiên và kiên cường. Họ háo hức khi màthấy máy bay lần đầu, nghĩ rằng mình đang đi chơi trại hè và chuẩn bị nhiều bánh kẹo để sẵn sàng chia sẻ với cácngười lính bị thương. Nhưng không ai biết rằng sau này, chúng sẽ phải chịu đói khát và ăn cỏ, vỏ cây vì bịthiếu thốn thực phẩm. Những dòng văn này khiến người đọc cảm thấy xót xa trước hoàn cảnh của những đứa trẻ vô tội này.

Tuy nhiên, dưới sự kiên cường của nhân vật, họ đã tìm cách thích nghi và giúp đỡ những người xung quanh mình ởtrong hoàn cảnh khó khăn. Điều đó làm nổi bật nét tính cách và lòng can đảm của họ.

Một nét tính cách khác của nhân vật là tình cảm sâu sắc đối với cha mẹ. Tình yêu thương này đã giúp chohọ vượt qua những khó khăn của chiến tranh. Dù mọi khung cảnh đều ám ảnh bởi sự chia ly và xa cáchthì ta vẫn cảm nhận được tình thương mẹ cha dành cho nhân vật. Tình cảm này đã gắn bó sâu đậmở trong tâm trí và tâm hồn của nhân vật suốt những năm tháng trưởng thành.

Tiêu biểu cho thứ tình cảm mãnh liệt này là tựa đề của câu chuyện “Và tôi vẫn muốn mẹ”. Dù là khi vẫncòn nhỏ, tình yêu của nhân vật đã dành hết cho gia đình. Ngay cả khi không còn chiến tranh và cuộc sống đãtrở nên bình yên, tình cảm ấy vẫn sống mãi trong họ.

Viết về đề tài chiến tranh, các tác giả Việt Nam cũng đã sử dụng bút pháp riêng để phản ánh đượcsự thực khốc liệt của chiến tranh và ca ngợi tình cảm gia đình. Ví dụ như “Chiếc lược ngà” của tácgiả Nguyễn Quang Sáng, cả hai tác phẩm đều tập trung vào sự kiên cường và tình yêu thương con người ởtrong bối cảnh khó khăn đó.

Từ tác phẩm “Và tôi vẫn muốn mẹ” của Aleksandr Solzhenitsyn, chúng ta đãthấy được hình ảnh về chiến tranh tàn khốc nhưng cũng có những đứa trẻ vẫn giữ được sựngây thơ và tình yêu thương thiêng liêng. Điều đó đãnhấn mạnh thêm giá trị của cuộc sống hòa bình hiện tại và sự quý trọng hơn nữa đối với gia đình.

THAM KHẢO THÊM:

• Tác giả tác phẩm, bố cục và tóm tắt Và tôi vẫn muốn mẹ
• Soạn bài Và tôi vẫn muốn mẹ (Ngữ văn 11 Kết nối tri thức)
• Phân tích bài thơ Bánh trôi nước của Hồ Xuân Hương siêu hay